Código: 222104
Didáctica das Actividades Físicas e Desportivas IV
Curso: Ciências do Desporto
Ano curricular: 2 Duração: 2º semestre
Créditos: 10.0 ECTS Tipo:Obrigatória
Idioma: Português
Pré-requisitos:
Nenhum
Docente(s):
Vítor Ferreira (Regente), José Pedro Almeida; João Barbosa; César Coutinho; Luís Xarez; Filipa Cavalleri Serpa; Luís Monge Dias; Jorge Infante
Enredeço web: http://www.fmh.utl.pt
1. Tipologia de Ensino/Horas de Contacto:
Total: 117.0
2. Objectivos:
Iniciação e/ou Consolidação do:
1. Conhecimento das leis, regras e demais elementos indispensáveis à prática de uma dada modalidade desportiva de forma organizada e sua aplicação em situação de prática formal;
2. Conhecimento e domínio do léxico de cada uma das modalidades desportivas e sua aplicação em situação de prática formal;
3. Domínio dos elementos técnicos e técnico-tácticos fundamentais à prática de cada uma das modalidades desportivas e conhecimento da sua génese;
4. Aquisição e domínio de razoáveis níveis de execução segundo os modelos técnicos e técnico-tácticos actuais, em situação de prtática formal;
5. Conhecimento e domínio de aspectos didáctico- metodológicos específicos de cada modalidade desportiva objecto de estudo.
3. Programa:
A disciplina de Didáctica das Actividades Físicas e Desportivas I funciona e concretiza-se através das experiências vivenciais fornecidas por diferentes modalidades desportivas, a saber: Fitness 4, Dança 2, Voleibol 2, Futebol 2, Judo, Ténis, Badmington e Actividades Gímnicas 4, que procuram habilitar o estudante no conhecimento e domínio dos seus conteúdos técnicos e técnico-tácticos (deste modo, cada uma das modalidades desportivas acima referidas tem um programa específico).
Programa Geral (com um carácter de iniciação e/ou consolidação):
1. Fornecer um conhecimento de base fundamental para a compreensão de cada uma das modalidades desportivas objecto de estudo e que sirvam de suporte a aprofundamentos posteriores em outras disciplinas do curso;
2. Possibilitar, essencialmente, a partir de uma vivência prática a aquisição de conhecimentos por parte dos estudantes sobre cada uma das modalidades desportivas objecto de estudo por forma a que o estudante possa dar significado à sua actividade, sabendo o que fazem e porque o fazem;
3. Possibilitar uma reflexão acerca do conteúdo teórico e prático de cada modalidade desportiva objecto de estudo, por forma a estabelecer referências fundamentais para a construção de uma tecnologia didáctica específica referente ao processo ensino-aprendizagem assim como acerca das respectivas progressões pedagógicas;
4. Possibilitar o desenvolvimento crítico da capacidade de análise das tarefas inerentes ao processo ensino-aprendizagem derivado das vivências realizadas nas diferentes modalidades desportivas objecto de estudo, por forma a possibilitar uma análise qualitativa e quantitativa relevante e pertinente conducente à sua futura transmissão (ensinar a ensinar).
5. Possibilitar o contacto com os aspectos didáctico-metodológicos essenciais específicos das modalidades desportivas em estudo com um foco particular no domínio, organização e abordagem dos respectivos conteúdos.
Existe um programa específico de: Fitness 4, Dança 2, Voleibol 2, Futebol 2, Judo, Ténis, Badmington e Actividades Gímnicas 4.
4. Bibliografia
Bibliografia principal:
Fornecida em cada programa específico das modalidades desportiva objecto de estudo (ou seja Fitness 4, Dança 2, Voleibol 2, Futebol 2, Judo, Ténis, Badmington e Actividades Gímnicas 4).
Bibliografia complementar:
Fornecida em cada programa específico das modalidades desportiva objecto de estudo (ou seja Fitness 4, Dança 2, Voleibol 2, Futebol 2, Judo, Ténis, Badmington e Actividades Gímnicas 4).
5. Avaliação:
Conforme a opção dos estudantes, admite-se qualquer um dos seguintes modelos:
1. Avaliação Final – opção que acolhe todos os estudantes que não tenham cumprido o processo de avaliação contínua nas diferentes modalidades desportivas objecto de estudo, ou que não tenham obtido avaliação positiva nessa avaliação;
1.1. Prova escrita na qual constem todos os temas de carácter teórico e prático desenvolvidos nas diferentes modalidades desportivas objecto de estudo;
1.2. Prova prática na qual o estudante deverá demonstrar o domínio das diferentes acções (comportamentos) técnicos e técnico-tácticos característicos das modalidades objecto de estudo;
1.3. Prova oral de acesso condicionado à obtenção da nota mínima de 7.5 valores, quer na prova escrita quer na prova prática;
2. Avaliação Contínua – este modelo sugere a recolha de informação, considerada por cada docente como pertinente, ao longo das aulas das diferentes modalidades desportivas objecto de estudo, regendo-se por um conjunto de normas básicas abaixo discriminadas;
2.1. A nota final resultará da média aritmética das classificações obtidas nas diferentes modalidades desportivas objecto de estudo, sem arredondamentos parcelares, sendo que tem de ser igual ou superior a 10 valores;
2.2. Em cada modalidade desportiva, objecto de estudo, a classificação deverá ser positiva (mínimo de 9.5 valores); igualmente, em qualquer uma das suas componentes (teórica e/ou prática), a existir de acordo com a especificidade de cada módulo, terá de ser superior a 9,5 valores;
2.3. Em caso de classificação negativa, o aluno realizará exame final na(s) modalidade(s) desportiva(s) em que tal acontecer;
2.4. A avaliação em cada modalidade desportiva objecto de estudo, de um modo geral, compreenderá dois parâmetros (nos quais, em caso algum a nota poderá ser inferior a 9,5 valores, situação de não aprovação imediata): a) níveis de execução/domínio dos instrumentos – 50%; b) teste escrito – 50%; dada a especificidade de cada módulo desportivo estas percentagens podem ser diferentes.
2.5. A assiduidade do estudante terá de ser igual ou superior a 2/3 das aulas para que não seja excluído do processo de avaliação contínua;
3. Melhoria de Nota – todos os estudantes poderão melhorar a sua classificação na disciplina, escolhendo a(s) modalidade(s) desportiva(s) para as quais se predispõem a ser reavaliados (processo só possível depois de o aluno saber a nota final e de acordo com as normas administrativas da escola).
6. Estimativa total de trabalho:
267.0 horas
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